Co wkręcają Twemu dziecku? - chroń swoje dziecko.

Gdy wspominałem we wcześniejszym wpisie o tym, że w dzisiejszych czasach zatrważa mnie zachowanie, wychowanie lub niewychowanie dzieci, w głębi serca wiedziałem i jestem przekonany, że dzieci w istocie są dobre, cudowne i kochane. Często sam, rodzicu, jesteś winien temu, co dzieje się z twoim dzieckiem. Wnikliwie obserwuję to, co dzieje się wokół mnie - prowadzi to do przemyśleń i uważam za swój obowiązek podzielenie się swoimi spostrzeżeniami.
W myśl zasady: MYŚLISZ - MÓWISZ - MASZ oraz zasady przyciągania, dosłownie na zawołanie przyszła do mnie (być może częściowa) odpowiedź na pytanie, dlaczego dziś nasze dzieci są właśnie TAKIE (niegrzeczne, niewychowane, pozbawione współczucia, zrozumienia czy wreszcie zwykłego szacunku do rzeczy i co najważniejsze szacunku do ludzi).
Przypadkiem trafiłem na temat nowości filmowych i zagłębiłem się w opisy, w motywy przewodnie i poboczne filmów, jak się okazało całej już serii - tym razem (26.06.br wszedł do kin)  MINIONKI 3
Pozwolę sobie zacytować opis tego filmu, ponieważ założenia są dla mnie szokujące:

ROCK & ROLLOWE ŻYCZENIA - na urodziny

ROCK & ROLLOWE ŻYCZENIA - posłuchaj 
Nowa piosenka - życzenia na urodziny. Posłuchaj, lub prześlij z życzeniami jako pocztówkę dźwiękową.

ROCK & ROLLOWE ŻYCZENIA - posłucha

ROCK & ROLLOWE ŻYCZENIA - tekst

WAKACJE - Piosenki z Misiowej Walizeczki

WAKACJE - posłuchaj Piosenki z Misiowej Walizeczki

Ciepła, poetycka pełna przestrzeni piosenka o prostym, spokojnym refrenie. Dedykuję ją wszystkim tym, którzy pragną odpocząć, tym którzy zakosztowali przygód w harcerskich drużynach i wreszcie tym, dla których zespoły takie jak SDM wiele znaczą.

WAKACJE - tekst 

WAKACJE - z cyklu "Miś Kuleczka i jego walizeczka"

WAKACJE - film

Program, w którym z misiem omawiamy środki transportu, wyposażenie walizki lub plecaka, oraz zasady zachowania bezpieczeństwa na wszelkich wyjazdach wakacyjnych. 

OSTATNI RAZ - okazje, tematy, zabawy

OSTATNI RAZ - posłuchaj

Wzruszająca piosenka dla starszaków na zakończenie przedszkola.
Tę piosenkę napisałem w 2006 roku. Sprawdziła się wiele razy. Podczas zajęć przy pracy nad tą piosenką najczęściej jest kolejka do pudełka z chusteczkami. To cudowny moment gdy człowiek dowiaduje się, że lata wspólnych działań mają znaczenie dla wszystkich małych podopiecznych.

OSTATNI RAZ - tekst

HEJ JANA, JANA - Piosenki z Misiowej Walizeczki

HEJ JANA, JANA - posłuchaj Piosenki z Misiowej Walizeczki

HEJ JANA, JANA - z cyklu "Miś Kuleczka i jego walizeczka"

Słoneczny czerwiec i pora przesilenia letniego to najwspanialszy czas na pikniki, biwaki, wyjazdy i ogniska. Dziś noc świętojańska - noc Kupały- to  książkowe legendy i opowieści najstarszych. Zwyczaje te są  reaktywowane i  kultywowane przez nielicznych, na przykład przez grupy teatralno-taneczne. Warto jednak zwracać uwagę na źródła naszej kultury, przekazywać je najmłodszym i przede wszystkim spotykać się i bawić, tańczyć, i śpiewać, by stwarzać dobro. Gdy tańczysz, jesteś jak anioł, a gdzie śpiew słyszysz, tam ludzie dobre serce mają...

Miś Kuleczka i wianki, wianki, wianki  -    fot. Cezary Cesarz

HEJ JANA, JANA - Film

Rządy dzieci?

Ćwierć wieku pracy zawodowej skłania do refleksji, do porównania efektów pracy na starcie i dziś, porównania również przyjemności, radości z pracy wtedy i teraz, porównania wreszcie możliwości samych dzieci oraz sposobów realizacji, metod, form i środków przekazu. Oczywiście nie da się w prosty sposób podsumować i porównać wszystkiego, ponieważ zmieniły się czasy, zmienili się ludzie/ rodzice, np. dziś często rodzicami są przecież dzieci z początków bezstresowego wychowania. I tu mamy niechciane żniwa. Na wszystko nakłada się jeszcze społeczno- polityczna sytuacja, która pokazuje, kim dziś jest nauczyciel, jakie ma uznanie w społeczeństwie. Pamiętamy głośne sprawy z koszami na głowach itp. Ale nie o tym będę pisał.     

BUTELECZKA SŁONECZKA - aromatyczny syrop z kwiatów czarnego bzu

Kiedyś kupowaliśmy gotowy syrop, dziś robimy własny, ekologiczny. Aby zebrać kwiaty czarnego bzu, można zaplanować rodzinną wycieczkę w miejsca odległe od ruchliwej drogi, tam gdzie spokój, gdzie teren dziki i niedostępny. To daje nam gwarancję, że nasze kwiaty są czyste.
Syrop właśnie zlaliśmy do buteleczek - jest pyszny.
Wiem, jest wiele przepisów, podam jednak nasz sprawdzony, taki bez wątpliwych dodatków.

Jak go wykonać?
40 parasoli kwiatowych czarnego bzu
2 kg cukru trzcinowego nierafinowanego
2 l wody filtrowanej
4 ekologiczne cytryny niewoskowane
wykonanie: kwiaty po zerwaniu rozłożyć na białej tkaninie, by pozwolić wszelkim maleństwom/owadom wydostać się z kwiecia (NIE płukać - żal cennego pyłku). Nożyczkami ściąć do dużego słoja tylko kwiaty, zielone łodyżki odrzucić, aby uniknąć posmaku goryczy. Kwiaty przełożyć plastrami cytryny ( 2 szt|) i zalać gorącym syropem ugotowanym z cukru i wody. Odstawić na 3-4 dni w chłodne miejsce, czasem zajrzeć do słoja i zamieszać. Po tym czasie zawartość przelać do garnka, a kwiaty i cytryny mocno wycisnąć przez płótno. Dodać jeszcze sok z pozostałych 2 cytryn również przecedzony przez płótno i podgrzać do zagotowania. Gorący syrop rozlać do wyparzonych butelek lub małych słoiczków, odwrócić do góry dnem, aby chwyciły. Syrop przechowywać w chłodnym miejscu, a po otwarciu w lodówce.

MÓJ PRZYJACIEL PIES - Magdalena Gasztych

 
          Pewnego razu była sobie dziewczynka, która chciała mieć przyjaciela. Długo myślała, czy to ma być człowiek czy zwierzę. Powiedziała do siebie: Może człowiek? Poszła na plac zabaw. Na zjeżdżalni było bardzo dużo dzieci, więc poszła na zjeżdżalnię. Bała się zapytać dzieci, czy będą chciały zostać jej przyjaciółmi. Poszła do piaskownicy, ale niestety ta sama sytuacja. Wróciła do domu i powiedziała: Teraz to na pewno musi być zwierzę. Ale jakie? 

Taniec, ruch, rozwój!

Małe dziecko ma naturalną potrzebę ruchu, gdy się rusza, postępuje jego rozwój, a nam na tym zależy. Chcemy dobrze przygotować nasze pociechy do startu w przedszkolu, w szkole i potem w dorosłe życie. W tym wpisie zajmę się tańcem, który podobnie jak dźwięki, jak muzyka, towarzyszy człowiekowi od zarania. Dziecko we wczesnym dzieciństwie w sposób naturalny reaguje na muzykę: ugina kolanka, sprężynuje, tupie, jest radosne itp.
Rodzice są zachwyceni, bo mają zdolne dziecko. Oczywiście o zdolnościach będziemy mogli powiedzieć później. W fazie wczesnego dzieciństwa Twoją rolą, rodzicu drogi, jest wspieranie rozwoju dziecka. W jaki sposób? Najprościej jak można, włącz muzykę - dobrą klasykę, jazz, ludową / etniczną, coś, co ma wartość artystyczną (NIE radio, NIE przypadkowe pop utwory- na to dziecko wpadnie samo później). W tym okresie tworzysz wzorce, matryce, dzięki którym Twoje dziecko będzie rozumiało świat, będzie rozumiało wiele gatunków muzycznych, będzie przyzwyczajone do brzmienia różnorodnych instrumentów i głosów ludzkich oraz różnorodnych sposobów artykulacji czy emisji.
Włącz muzykę i tańczcie. Razem ruszajcie się w zgodnym pulsie, rysując w przestrzeni obrazy, historie itp. Wszystko po to, by rozwijać dużą motorykę, ogólną sprawność fizyczną, koordynację wzrokowo- ruchową,  poczucie rytmu, wrażliwość oraz wyobraźnię i fantazję.

Przed-Szkółka w Opolu - taniec Promoroaca - Rumunia

W swojej pracy z dziećmi w wieku 2.5 - 9lat oprócz typowej rytmiki czy improwizacji lub ilustracji ruchowej przy muzyce wprowadziłem również tańce etniczne i choreograficzne w nurcie circle dance. Tańce te są często szalenie proste, a powtarzalność sekwencji daje szansę na utrwalenie go w ciele i tym samym  wyrównywanie umiejętności ruchowych dzieci na różnym etapie rozwoju, a nawet z deficytami rozwojowymi. W tańcach tych bardzo mocno kształtuje się pojęcie przestrzeni, kierunku ruchu, świadomość własnego ciała (pojęcie prawej i lewej strony) oraz kształtowanie wzajemnych relacji poprzez podanie rąk w kole, korowodzie, przez zaplatanie rąk w koszu czy w ujęciu klasycznym partnerów.
Są to elementy niezwykle ważne szczególnie w wielu 7-13 lat, kiedy to pojawiają się podziały w grupach ze względu na płeć, kiedy podanie rąk staje się sprawą wstydliwą. W dzisiejszym świecie pełnym reklamy z podtekstami, pełnym programów, w których taniec również przepełniony jest namiętnością (czyli relacjami dorosłych), dziecko dostaje fałszywy obraz rzeczywistości, fałszywy obraz relacji, a przecież taniec to nie tylko rozrywka, namiętność itp. Taniec to historia świata, to rytuały, to dziękczynienie, walka, wreszcie sposób na wyrażenie bólu czy smutku.
W swej pracy staram się przekazać dzieciom takie właśnie pojęcie o tańcu, jednak, rodzicu drogi, bądź również po tej samej stronie, pomagaj dziecku, pomagaj nauczycielom, tworząc spójny obraz i jednakowe wzorce.
Tak bardzo chcemy dorównywać do Europy, czy świata, a w takiej prostej i w sumie przyjemnej sprawie jak taniec jesteśmy skrępowani, wstydliwi i ograniczeni. Przez dziesiątki minionych lat zabrano nam tożsamość narodową, przynależność kulturową. To, co dziś robi się w celu reaktywowania folkloru, to kropla w morzu. Nie ma ogólnospołecznej, narodowej świadomości, bo media z sukcesem ten stan pielęgnują, proponując w swej ramówce licencyjne programy.
Kiedyś w TVP bywały koncerty, pokazy taneczne, chociażby MAZOWSZA, ŚLĄSKA. Dziś można by  prezentować małe regionalne zespoły muzyczne i taneczne - promować folklor, kulturę narodową. Ale cóż, nie jest to opłacalne, a przede wszystkim nie jest na zagranicznej licencji... Lepiej śpiewać po angielsku - przynajmniej nie słychać niedomogów dykcyjnych.
Zaobserwowałem pewną prawidłowość zachowań rodziców. Gdy dziecko jest malutkie (noszone na rękach lub dopiero zaczyna chodzić), rodzice są aktywni - włączają się do zabaw tanecznych. Tak, wiem- dla dobra dziecka. Gdy dziecko porusza się już samodzielnie, ma 3-5 i więcej lat, rodzic czuje się zwolniony ze wspólnej zabawy. Dlaczego?
Tym razem to ja pytam, bo nie rozumiem takiego zachowania. Skoro jest możliwość wspólnej zabawy tanecznej, to- drogi rodzicu- baw się i tańcz, pokaż swojemu dziecku, że bawić można się w każdych warunkach, w każdej chwili, nie tylko wtedy gdy zapadnie zmrok, czy ciemność okraszona wątłym światłem. Jeśli nawet sekwencja kroków jest Ci nieznana, to daj sobie szansę, pielęgnuj własną kondycję, poczuj puls i radość z wzajemnego przebywania w kręgu, korowodzie, czy linii.
Daj dobry przykład swemu dziecku i razem zmieniajmy świat, by stawał się lepszy i piękniejszy, abyśmy byli otwarci, mili dla siebie, uśmiechnięci i szczęśliwi. Bo wspólny taniec od zarania daje poczucie przynależności do grupy/plemienia, poczucie bezpieczeństwa, w ruchu wytwarzają się endorfiny, a te odpowiadają za nasz stan psychiczny.   

ZAGRAJ ZE MNĄ W KOLORY - okazje, tematy, zabawy

ZAGRAJ ZE MNĄ W KOLORY - posłuchaj - okazje, tematy, zabawy
Piosenka o bardzo plastycznej treści. Zwrotki spokojne i refleksyjne, wzbogacające słownictwo dotyczące określeń barw oraz ich subtelnych różnic. Refreny żywiołowe, bardzo dynamiczne, pozwalające na spontaniczny energetyczny taniec.
Warto omówić z dziećmi treść piosenki i namalować do każdej zwrotki nasuwające się obrazy z wykorzystaniem maksymalnej ilości barw.
ZAGRAJ  ZE MNĄ W KOLORY - TEKST